myPad multimodal (2014)
Von klein an haben wir mit unterschiedlichen Kombinationen von Bildern, Schrift, Symbolen, Grafiken, Tönen und bewegten Bildern…
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Kompetenzübergreifend
PgB SWU Master Deutsch als Schulsprache (2017–2021)
Das Projekt wurde von den swissuniversities im Rahmen der Initiative zum «Aufbau der wissenschaftlichen Kompetenzen in den…
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PgB SWU-Geschäftsstelle (2017–2021)
Das Projekt bildet den strukturellen Rahmen im Sinne einer Geschäftsstelle für den Fachdiskurs, die Zusammenarbeit und die…
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Prozesse der Sprachförderung im Kindergarten (2012-2015)
Frühe Sprachförderung im Kindergarten ist ein bildungspolitisch wichtiger Ansatz zum Abbau von Bildungsungleichheit. Für die Wirksamkeit vorschulischer…
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QUIMS – Schwerpunkt «Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache» (2019–2022)
Im Programm QUIMS verstärken Schulen mit ausgeprägt multikultureller Zusammensetzung die Förderung der Sprache, des Schulerfolgs und der…
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Sprachgewandt I (2018)
Zum bestehenden DaZ-Diagnoseinstrument «Sprachgewandt I» hat das Zentrum Lesen in Kooperation mit der PH Zürich Kompetenzraster sowie…
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