Abgeschlossene Projekte

TAMoLi – Texte, Aktivitäten und Motivationen im Literaturunterricht der Sekundarstufe I (2016–2019)

TAMoLi (2016–2019) ist ein Projekt der Pädagogischen Hochschule FHNW, der Universität Potsdam und der Universität Hildesheim. Im…

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Aktive Lernzeit und Lernerfolg für «Alle» (2015–2019)

Das Projekt «Alle» ist ein Pilotprojekt der Bildungsdirektion Kanton Zürich: Die Pilotschulen erproben geeignete Massnahmen, um die…

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Basale Schreibfähigkeiten in Klasse 4 und 5 fördern (2015-2018)

Schriftliches flüssiges Formulieren in Klassen mit hohem Migrationsanteil Basale Schreibfähigkeiten, die in einem weiteren Sinne neben Handschrift…

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aCHo – die Sprachlernapp für Asylsuchende

Mit aCHo können Menschen, die neu in die Schweiz kommen, mit dem Smartphone die ersten Sätze Deutsch…

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NaWiText «Textverstehen in den naturwissenschaftlichen Schulfächern» (2013–2016)

NaWiText ist ein Forschungsprojekt des Zentrums Lesen und der Professur Deutschdidaktik (ISEK I & II) und untersucht…

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myPad multimodal: Schlussbericht des Projekts zuhanden des BKS

Der vorliegende Schlussbericht gibt Auskunft über die im Pilotprojekt «myPad multimodal» geleisteten Arbeiten und setzt sie in…

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