Publikationen Zentrum Lesen

Tagung „Unterricht konkret 2021“ Präsentationen & Impressionen

Die Tagung des Zentrums Lesen widmete sich dem Thema Lesen. Hier finden Sie die zugehörigen Präsentationen. →…

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Lautleseverfahren und ihre Umsetzung in Alphabetisierungskursen

Lautleseverfahren haben sich in Klasse 2–8 als wirksames Verfahren zur Förderung von Leseflüssigkeit erwiesen und haben mittlerweile…

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Erstlesen in der Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe

Lesen und Verstehen eines Textes ist mehr als blosses passives Aufnehmen eines Inhaltes. Vielmehr stellt das Lesen…

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Gute Leseaufgaben unterstützen das Leseverständnis

Mithilfe guter Leseaufgaben kann es gelingen, einerseits das Leseverständnis der Schülerinnen und Schüler sichtbar zu machen und…

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QUIMS-Fachbroschüre «Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache»

Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache Fachbroschüre für QUIMS-Schulen zum Schwerpunkt C (2019–2022) Die vorliegende Handreichung…

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aCHo – die Sprachlernapp für Asylsuchende (2017)

Mit aCHo können Menschen, die neu in die Schweiz kommen, mit dem Smartphone die ersten Sätze Deutsch…

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