Der Lese- und Literaturunterricht auf der Sek1 in der Sicht der Lehrpersonen und der Schülerinnen und Schüler

Einblicke in die binationale Studie TAMoLi – eine Kooperation der Pädagogischen Hochschule FHNW und der Universitäten Potsdam…

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Beurteilen als lernförderliche Feedback-Kultur

Es ist nicht entscheidend, wie oft Lehrpersonen Feedback geben, sondern dass das Feedback aufgabenspezifisch und handlungsleitend formuliert…

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Aktive Lernzeit und Lernerfolg für «Alle» (2015–2019)

Das Projekt «Alle» ist ein Pilotprojekt der Bildungsdirektion Kanton Zürich: Die Pilotschulen erproben geeignete Massnahmen, um die…

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Tagung «Unterricht konkret» 2019

Samstag, 14. September 2019, Campus Brugg-Windisch Die Tagung «Unterricht konkret» stellte Fragen zum kompetenzorientierten Unterricht im Fach…

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Michael Ende / Wieland Freund: Rodrigo Raubein und Knirps, sein Knappe

Knirps rumpelt Tag für Tag im Puppenspieler-Wagen seiner Eltern, gezogen von den drei Eseln Dolly, Willy und…

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Jana Bauer: Die kleine Gruselfee

Sie flucht laut, tobt vor Wut, kreischt, heult und ist ungehobelt – alles andere als eine bezaubernde…

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