Publikationen Zentrum Lesen

aCHo – die Sprachlernapp für Asylsuchende

Mit aCHo können Menschen, die neu in die Schweiz kommen, mit dem Smartphone die ersten Sätze Deutsch…

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Fachkonzept Integrierte Sprachförderung auf der Kindergarten- und Primarstufe

Das Wichtigste in Kürze Sprache stellt – in gesprochener oder geschriebener Form – für das schulische Lernen…

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Förderung des Textverstehens durch einen sprachbewussten Umgang mit naturwissenschaftlichen Lehrmitteltexten

Das vom Schweizerischen Nationalfonds unterstützte Forschungsprojekt «Textverstehen in den naturwissenschaftlichen Schulfächern», ein Kooperationsprojekt des Zentrums Lesen und…

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«Kinderliteratur – Keine kleine Literatur für Kleine» Interview mit Maria Riss

Maria Riss, Mitbegründerin des Zentrums Lesen, lässt sich im März 2017 pensionieren. Im Interview erzählt sie, wie…

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Das Projekt ÜGK: Entwicklung von Testaufgaben zur Überprüfung des Erreichens der Nationalen Bildungsstandards

ÜGK steht für die «Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen» und ist ein Projekt der Schweizerischen Konferenz der…

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Der schiefe Blick von PISA

Essen vertreibt den Hunger und Lesen vertreibt die Dummheit. (Chinesisches Sprichwort) Seit dem Jahr 2000 werden weltweit…

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