Förderung des Textverstehens durch einen sprachbewussten Umgang mit naturwissenschaftlichen Lehrmitteltexten

Das vom Schweizerischen Nationalfonds unterstützte Forschungsprojekt «Textverstehen in den naturwissenschaftlichen Schulfächern», ein Kooperationsprojekt des Zentrums Lesen und…

link to article

«Kinderliteratur – Keine kleine Literatur für Kleine» Interview mit Maria Riss

Maria Riss, Mitbegründerin des Zentrums Lesen, lässt sich im März 2017 pensionieren. Im Interview erzählt sie, wie…

link to article

Das Projekt ÜGK: Entwicklung von Testaufgaben zur Überprüfung des Erreichens der Nationalen Bildungsstandards

ÜGK steht für die «Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen» und ist ein Projekt der Schweizerischen Konferenz der…

link to article

Der schiefe Blick von PISA

Essen vertreibt den Hunger und Lesen vertreibt die Dummheit. (Chinesisches Sprichwort) Seit dem Jahr 2000 werden weltweit…

link to article

«Ein Lehrmittel ist ein Werkzeug für den Unterricht» Interview mit Thomas Lindauer

«Man erfährt auch die Grenzen eines Lehrmittels, denn es hat nicht alles Platz und es lässt sich…

link to article

Literalitätsreport Deutschschweiz

Für die Deutschschweiz gibt es einen ersten und noch unvollständigen Literalitätsreport, der inzwischen allen Interessierten online zur…

link to article