AIMIGO

Ein Dashboard zur Visualisierung von Kooperation und Kollaboration im Informatikunterricht mit RULER.game

Animation der Gruppenuhr mit Kooperation und Kollaboration.

Ausgangslage

Im Unterricht mit RULER.game, einer spielerischen Programmierumgebung für Kinder, arbeiten Schüler:innen typischerweise in Zweiergruppen am Pac-Man-Spiel. Für Lehrpersonen ist es schwierig, gleichzeitig den Überblick über alle Gruppen zu behalten und zu erkennen, welche Gruppen effektiv zusammenarbeiten oder Unterstützung benötigen. Ursprünglich sollte AIMIGO als KI-basierter Assistent direkt den Lernenden helfen, erste Tests zeigten jedoch, dass die Hauptbedarfe bei der Unterstützung der Lehrkräfte liegen.

Zielsetzung

Ziel des Projekts war die Entwicklung eines Lehrer-Dashboards, das Kooperation und Kollaboration in Zweiergruppen sichtbar macht. Es sollte in Echtzeit anzeigen, ob Gruppen gemeinsam am gleichen Spielobjekt arbeiten (Kollaboration), arbeitsteilig an verschiedenen Objekten (Kooperation) oder inaktiv sind. Dadurch können Lehrpersonen gezielter intervenieren und den Unterricht effektiver gestalten.

Ergebnisse

• Echtzeit-Visualisierung von Gruppenprozessen mit 1-Minuten-Granularität.
• Erkenntnisse aus Workshops: Die Gruppenarbeit kann für viele Schüler anstrengend sein, obwohl gute schulische Leistungen haben. Somit ist es essenziell, dass Lehrpersonen in den richtigen Momenten Unterstützung bieten können.
• Dashboard ist bewusst minimalistisch gestaltet, um schnelle Entscheidungen zu ermöglichen (Hick's Law, Gestaltgesetze).

Technische Schlüsselbegriffe

• JavaScript Vanilla JS für Frontend und Dashboard-Logik
• SVG Skalierbare Vektorgrafiken für die Gruppenuhren
• RULER.gameVisuelle Programmierumgebung für Kinder
• Kollaboratives vs. KooperativesAnalyse und Visualisierung von Kooperations- und Kollaborationsmustern

Kunde

PH FHNW
Prof. Dr. Alexander Repenning
Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch
Website

Team